Aquí os dejo la dirección de un mural que hemos realizado en Didáctica de Lengua en la página de Glogster.
¿Espero que os guste!
www.glogster.com/sarky/uso-de-la-b/g-6l3vam2mb6jn6jhr1bpnsa0
Ser sencillo es lo que te hace grande.
Se dice que cuanto más grande sea una sonrisa, más grande es el secreto que se esconde tras ella.
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miércoles, 12 de diciembre de 2012
martes, 4 de diciembre de 2012
DIDÁCTICA DE LENGUA
CARTA DEL FUTURO
Hola Sara ¿ Qué tal te va la vida? Escribo esta carta el día 21 de Noviembre de 2012 en clase de Didáctica de Lengua, en la universidad.
Cuando recibas esta carta ya estarás trabajando en el sitio que desde pequeña tenías mucha ilusión, trabajando como profesora en un cole.
Respeto a tu vida personal, imagino que estarás casada con una persona encantadora, y supongo que habrás tenido algún niño o niña.
Espero que la familia siga bien, teniendo todos mucha salud y ningún problema.
Con esta carta me despido, manda un beso para todos y muchos recuerdos.
¡Un abrazo!
MENSAJE
Soy Sara y tng 21 años. Vivo en Madrid junto a ms pdres, ya q soy hija única. He studiado en 1 cole Concpcionista y ahora stoy studiando Magisterio.
NECROLÓGICA
A lo largo de mi vida he visto crecer a mis dos hijos. que desde aquí les mando un beso a cada uno.
Enterré a mi marido siete años antes de morirme, a mi amigo y compañero en esta vida, no he querido más a otra persona como le he querido a él.
Él ha sido mi apoyo en los momentos duros y difíciles que hemos pasado los cuatro.
Una de las cosas que más orgullo me ha causado fue donar sangre todas las veces que podía y por supuesto vivir cuatro años en Londres al terminar la carrera de Magisterio en la Universidad Ces Don Bosco.
Sara murió en Madrid a la edad de 90 años.
Hola Sara ¿ Qué tal te va la vida? Escribo esta carta el día 21 de Noviembre de 2012 en clase de Didáctica de Lengua, en la universidad.
Cuando recibas esta carta ya estarás trabajando en el sitio que desde pequeña tenías mucha ilusión, trabajando como profesora en un cole.
Respeto a tu vida personal, imagino que estarás casada con una persona encantadora, y supongo que habrás tenido algún niño o niña.
Espero que la familia siga bien, teniendo todos mucha salud y ningún problema.
Con esta carta me despido, manda un beso para todos y muchos recuerdos.
¡Un abrazo!
MENSAJE
Soy Sara y tng 21 años. Vivo en Madrid junto a ms pdres, ya q soy hija única. He studiado en 1 cole Concpcionista y ahora stoy studiando Magisterio.
NECROLÓGICA
A lo largo de mi vida he visto crecer a mis dos hijos. que desde aquí les mando un beso a cada uno.
Enterré a mi marido siete años antes de morirme, a mi amigo y compañero en esta vida, no he querido más a otra persona como le he querido a él.
Él ha sido mi apoyo en los momentos duros y difíciles que hemos pasado los cuatro.
Una de las cosas que más orgullo me ha causado fue donar sangre todas las veces que podía y por supuesto vivir cuatro años en Londres al terminar la carrera de Magisterio en la Universidad Ces Don Bosco.
Sara murió en Madrid a la edad de 90 años.
sábado, 1 de diciembre de 2012
TAREA 3: "VISITAMOS MONUMENTO"
¡Hola chicos! Aquí os dejo el itinerario sobre el monumento que os ha tocado, la Puerta del Sol.
Tenéis varias opciones ya que podríais ir andando, en coche o en el metro el día que queráis.
Empezaré explicando cómo llegar hasta nuestro destino, primero ANDANDO. Podéis hacer un descansillo y tomar un bocadillo siempre que lo necesitéis para reponer fuerzas y por supuesto ,si el día está nublado no olvidéis coger un paraguas por si llueve.
ITINERARIO ANDANDO
- Al salir de cole vais por la calle Ronda de Atocha y giráis hacia la izquierda en dirección calle Valencia.
-Seguís todo recto por la calle Lavapiés.
-Giráis a la izquierda hacia la Plaza de Tirso de Molina.
-Giráis a la derecha por la calle Doctor Cortezo.
- Giráis hacia la derecha en la Calle de Atocha y continuáis recto hacia la calle Carretas y bajando recto toda esta calle nos encontramos con la PUERTA DEL SOL.
Tenéis varias opciones ya que podríais ir andando, en coche o en el metro el día que queráis.
Empezaré explicando cómo llegar hasta nuestro destino, primero ANDANDO. Podéis hacer un descansillo y tomar un bocadillo siempre que lo necesitéis para reponer fuerzas y por supuesto ,si el día está nublado no olvidéis coger un paraguas por si llueve.
ITINERARIO ANDANDO
- Al salir de cole vais por la calle Ronda de Atocha y giráis hacia la izquierda en dirección calle Valencia.
-Seguís todo recto por la calle Lavapiés.
-Giráis a la izquierda hacia la Plaza de Tirso de Molina.
-Giráis a la derecha por la calle Doctor Cortezo.
- Giráis hacia la derecha en la Calle de Atocha y continuáis recto hacia la calle Carretas y bajando recto toda esta calle nos encontramos con la PUERTA DEL SOL.
ITINERARIO EN METRO
Si pensáis que os vais a cansar de andar siempre podéis coger el metro. Os dejo dos rutas para que elijáis la que más convenga para llegar hasta nuestro monumento.Os dejo el plano del metro al final de las rutas.
RUTA 1 (20 minutos)
Id hasta la boca de metro de Atocha y cogéis la línea 1 (azul clarito) en dirección Pinar de Chamartín.
Son 3 paradas en esta línea:
-Antón Martín
-Tirso de Molina
-Sol ( parada donde os tenéis que bajar)
RUTA 2 (16 minutos)
Id hasta la boca de metro de Embajadores (todo recto por la calle Ronda de Valencia hasta llegar hasta la Plaza de Embajadores) y cogéis la línea 3 (color amarillo) en dirección Moncloa.
Son dos paradas para llegar a nuestro destino:
- Lavapiés
-Sol ( parada donde os tenéis que bajar)
Una vez que estéis en Sol os fijaréis en la cantidad de población que hay siempre.
2. DESCRIPCIÓN DEL MONUMENTO
La Puerta del Sol fue en sus orígenes uno de los accesos de la cerca que rodeaba Madrid en el siglo XV.
El nombre de la puerta proviene de un sol que adornaba la entrada, colocado ahí por estar orientada la puerta hacia levante. Entre los edificios que le daban prestigio en los comienzos se encontraba Iglesia del Buen Suceso y San Felipe el Real.
Hitos importantes en esta plaza, aparte de la placa correspondiente al mencionado Kilómetro Cero frente a la Casa de Correos, son la Estatua del Oso y el Madroño, popular punto de encuentro de los madrileños.
El último elemento añadido en esta plaza, en el año 1994, fue la estatua de Carlos III.
El edificio más antiguo de la Puerta del Sol es la Casa de Correos y en ella destaca el reloj de torre que fue construido y donado en el siglo XIX por José Rodríguez de Losada, y cuyas campanadas de las 12 de la noche del 31 de diciembre marcan la tradicional toma de las doce uvas, el día de Nochevieja.
Estas tradicionales campanadas se empezaron a televisar el 31 de diciembre de 1962, en La 1 de TVE. A partir de ese año no se ha dejado de retransmitir por varios canales españoles de televisión.
A día de hoy, dispone de diversos medios de transporte público como: el metro, cercanías y autobús. Y uno de sus principales atractivos son los comercios típicos que se encuentran en este sitio, de los que destacan las cafeterías y pastelerías.
domingo, 11 de noviembre de 2012
TAREA 2:"La noticia"
Marcos es un niño guapo, muy divertido y a la vez muy alegre. Le gusta mucho ir a la playa con sus padres y su hermana Sandra, que tiene veinticuatro años. Este verano en Alicante, una mañana bajó a darse un baño con ella. Era una mañana del mes de Julio, muy calurosa y hacía un calor insoportable. A Marcos le gusta jugar con la arena y bucear entre los peces. Al llegar a la playa dejó su suave toalla junto a la de su hermana y se fueron directamente a darse un chapuzón en el agua, la cual estaba helada y muy sucia, llena de algas y de basura, las hondas de las olas era muy grandes. Su hermana le advirtió que tuviera cuidado por si había alguna medusa y les podía picar, con tal mala suerte que una medusa picó a Marcos en la pierna.
Sandra le llevó corriendo para que le curaran los socorristas, fue muy valiente y al llegar saludó a los chicos y chicas socorristas con un simpático ¡Hola! los cuales hicieron un trabajo extraordinario. Al rato se le pasó el dolor que tenía en su pierna y siguió jugando con la arena e hizo una cavidad muy honda y semicircular para poder meter a su hermana y llenarla de arena, siguió bañándose pera esta vez tuvo más cuidado.
Sandra le llevó corriendo para que le curaran los socorristas, fue muy valiente y al llegar saludó a los chicos y chicas socorristas con un simpático ¡Hola! los cuales hicieron un trabajo extraordinario. Al rato se le pasó el dolor que tenía en su pierna y siguió jugando con la arena e hizo una cavidad muy honda y semicircular para poder meter a su hermana y llenarla de arena, siguió bañándose pera esta vez tuvo más cuidado.
miércoles, 7 de noviembre de 2012
CORRECCIÓN DEBERES ANA 5B24
¡Hola Ana! ¿Qué tal estás? ¿Qué tal te lo has pasado en el puente? Espero que hayas disfrutado mucho.
Ya he corregido tus dos ejercicios. En el primero tienes un fallo, te lo enseño a través de la foto y el segundo ejercicio que te puse lo tienes muy bien.
¡ Me ha parecido genial que los hicieras tu sola en la biblioteca!
Un saludo. Sara.
martes, 23 de octubre de 2012
ACTIVIDAD 1 - 6D07 IVÁN
Hola Iván, ya he corregido tu carta de presentación. A continuación te la vuelvo a poner y la comento.
Aquí te dejo las dos actividades para hacer.
ACTIVIDAD 1
Haz clic en el siguiente enlace. Al terminar puedes comprobar los resultados.
A mi amigo lazarillo:
Hola me llamo Iván y tengo 11 años, soy un niño que siempre está
contento, no soy muy aplicado y me cuestan las Matemáticas y
Lengua, en casa somos cuatro mis padres, mi hermana pequeña y
yo, me gusta hacer colecciones de cromos de fútbol y siempre me
lo paso muy bien en el colegio.
Me gusta jugar con mis amigos, sobre todo el fútbol de hecho es mi
deporte favorito, también a la consola y al ordenador. Mi profesor
ideal se parece mucho a la profesora que tengo ahora, pero que no
mandase tantos deberes, no gritase cuando se enfade y que nos
hiciera la clase más divertida.
La relación con mi amigo Lazarillo me gustaría que fuese agradable,
que fuésemos grandes amigos y también me cuente cosas.
ERRORES: Deberías
haber utilizado alguna construcción más con sujeto y predicado.
En cuanto al uso de tildes en agudas, llanas y esdrújulas lo has hecho
muy bien y con los sinónimos también.
¡Y decirte que no has tenido faltas de ortografía!
¡Buen trabajo!
ACTIVIDAD 2
Del siguiente enlace que te pongo, me gustaría que te leyeras la teoría en las páginas 2 y 3 y que hicieras las actividades de las páginas 5, 6 y 7 sobre sinónimos y las páginas 9, 10 y 11 sobre antónimos.
lunes, 22 de octubre de 2012
ACTIVIDAD 1- 5B24 ANA
Hola Ana, ¿qué tal? ya he corregido tu carta, a continuación te la vuelvo a poner y te comento los errores para mejorar en tu próximo ejercicio.
Hola:
Me llamo Ana y tengo 10 años. Me encanta el color azul
marino.
Me gustaría hacer natación sincronizada, también me gusta
cocinar
sobre todo dulce: como magdalenas, bizcochos , galletas y
pan.
También me gusta jugar con mi mejor amiga Inés aunque no es
del
cole sino de mi urbanización.
con ella me lo paso muy bien , hay días que nos dejan
comer o
cenar juntas y nos lo pasamos muy bien.
Hay días en los que incluso Inés se queda a dormir en mi
casa.
Ahora en el cole mis mejores amigas son Lucía y Elena. Con
Lucía
me lo paso mejor, aunque con Elena también me lo paso muy
bien.
Yo soy muy nerviosa y cuando no me sale algo me suelo enfadar
aunque luego lo vuelvo a probar, pero nunca me rindo.
También me gusta correr y jugar al escondite y al pilla-pilla.
Yo siempre me estoy moviendo, por eso a mí me gusta mucho el
deporte como por ejemplo: el fútbol, el ballet o el voleibol,
pero no
me gusta el baloncesto.
También me gustan los ordenadores y los juegos de mesa.
ERRORES: La carta está bien redactada ya que se te pedía poner las diferentes partes.
Por otro lado no has usado palabras esdrújulas para acentuarlas y tampoco he encontrado las tres palabras
compuestas.
Para la próxima ya verás como te sale mejor! ÁNIMO!
Aquí te dejo las actividades que tienes que realizar:
ACTIVIDAD 1
Encuentra en esta serie de palabras 7 palabras esdrújulas y
escribelas debajo.
Párpado Mantel Ángulo
Decisión
Océano Gato
Madrid
Brújula Lápiz
Cenicero Ordenador Número
Córdoba
Servilleta
Málaga
1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)
ACTIVIDAD 2
Relaciona las siguientes frases utilizando estos verbos:
VIAJAREMOS/ CONFECCIONARÉIS / PARTICIPÓ / ACUDIERON / CONDUCIRÁS y escribelas
debajo.
Jaime y tú en las carreras de
obstáculos.
Mi madre y yo todos los trajes.
El nuevo equipo a Viena.
Los bomberos flota de camiones.
Tú
rápidamente.
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